从这种文化自信出发,我们的艺术教育应积极构建中国特色的学科体系、学术体系、话语体系,通过既反映中国立场又为国际艺术界所理解和接受的理念主张,让世界同行更好了解发展中的中国艺术、为人类文明作贡献的中国艺术,提升我们的原创能力、学术水平和国际影响力。例如,在解读中国戏曲实践、构建中国戏曲理论上,中国艺术院校还可以发挥更多引领作用,加强对戏曲艺术理论的总结梳理和传播展示,进一步研究阐发中国戏曲表演理论体系,形成更多具有中国特色、中国风格、中国气派的戏曲艺术学术成果,为构建世界认同的戏曲艺术话语体系作出贡献。“因为刘烨饰演过年轻时候的毛泽东,他自己也担心演起来会不会不像陈望道,而是像毛泽东,”侯咏坦言对于刘烨能否诠释好陈望道一角,最开始的时候双方皆有担心,“最后造型完毕以后,这种顾虑就消失了一半。”后来,随着拍摄的不断深入,刘烨也逐渐与角色合二为一,越来越能抓住角色特点。
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