《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。电影开场,烧脑案件迎面扑来,剧情进度似在与观众脑力赛跑,翻转之后接着翻转,悬念刚解开一个,又铺开新的谜题。人性之善恶,戏剧之张力,就在这一幕套一幕推到极致的思维角逐中,拉满122分钟。不到最后一刻,没有人猜得准结局。
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